неділю, 1 листопада 2020 р.

ЗУ Медицина

Надання першої допомоги при раптовій зупинці серця:

https://www.youtube.com/watch?v=CHp8MTpkocg&feature=youtu.be

 Перша допомога при втраті свідомості:

https://ns-plus.com.ua/2019/11/27/nadannya-domedychnoyi-dopomogy-pry-neprytomnosti-2/

https://www.youtube.com/watch?v=c3l7PxHhmCo&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=mYowNmrEtOw&feature=youtu.be

Екстренна медична допомога:

https://www.youtube.com/watch?v=sEUDvy0csu0&feature=youtu.be

Надання першої допомоги при непрохідності верхніх дихальних шляхів:

https://www.youtube.com/watch?v=lWLjWCKVm2E&feature=youtu.be

Стороннє тіло у дихальних шляхах:

https://www.youtube.com/watch?v=jxxc9rQucIc&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=Npz-XMJl4cw

Травма грудної клітки:

https://www.youtube.com/watch?v=6NWTcIqPuzA

https://www.youtube.com/watch?v=F3bZ1D0mW7Q

Травми хребта:

https://www.youtube.com/watch?v=Zd84Wzy6Y8A

Перелом руки:

https://www.youtube.com/watch?v=UN0HTskMQTg&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=RTrw7bJ5OfE&feature=youtu.be

Тепловий удар:

https://www.youtube.com/watch?v=AUARB4cnWEk&feature=youtu.be

Зупинка кровотечі:

https://www.youtube.com/watch?v=-3WuPcmvLN0&feature=youtu.be

Кровотеча з голови:

https://www.youtube.com/watch?v=TkolwISl4L4&feature=youtu.be

Ураження електричним струмом:

https://youtu.be/5CQthcHOmi0

Обмороження і опіки:

https://youtu.be/wfA1gf8CPg4

Природознавство І розділ

Добрий день, веселі пꞌ ятикласники та шановні батьки. Прийшла та година, коли ми змушені навчатися дистанційно. На канікулах діти відпочили, набралися сил. Тож, продовжуємо вивчати природознавство.Сьогодні ми повторимо увесь І розділ. А на наступний урок проведемо тематичне оцінювання.

Для кращого розуміння та запам ятовування матеріалу, перегляньте, будь ласка, наступні відео до тих тем, які ми з вами уже вивчили

Тіла живої і неживої природи:

https://www.youtube.com/watch?v=V4TEK9j2wNw

https://www.youtube.com/watch?v=ImbLcnJM8TA

Складні і прості речовини:

https://www.youtube.com/watch?v=zQgYxevxY3Y&feature=youtu.be

Різноманітність речовин:

https://www.youtube.com/watch?v=Tb7tPXw6_m8&list=PLdkQFjhnkMIOu8oBQ6VuO3NYKAvjZwJV1&index=29

Розділення суміші випаровуванням:

https://www.youtube.com/watch?v=hVVM4cEnjXQ&feature=youtu.be&list=PLdkQFjhnkMIOu8oBQ6VuO3NYKAvjZwJV1

Розділення суміші відстоюванням:

https://www.youtube.com/watch?v=cGXBLZkoOgA&feature=youtu.be&list=PLdkQFjhnkMIOu8oBQ6VuO3NYKAvjZwJV1

Розділення суміші фільтруванням:

https://www.youtube.com/watch?v=FfYmNXhh7PI&list=PLdkQFjhnkMIOu8oBQ6VuO3NYKAvjZwJV1&index=32

Фізкультхвилинка:

https://www.youtube.com/watch?v=7UIHVxIDc8M&feature=youtu.be&list=PLdkQFjhnkMIOu8oBQ6VuO3NYKAvjZwJV1

Спостереження за живою природою:

https://www.youtube.com/watch?v=dxpnVFbesUY&feature=youtu.be&list=PLdkQFjhnkMIOu8oBQ6VuO3NYKAvjZwJV1

Фізичні та хімічні явища:

https://www.youtube.com/watch?v=GBVAWR3Fvww&feature=youtu.be&list=PLdkQFjhnkMIOu8oBQ6VuO3NYKAvjZwJV1



25.11.20.

 Опрацювати параграф 19. Тема: Всесвіт та його складові.

Попрацюйте над питаннями в кінці параграфа. Перегляньте відео за посиланням:

  https://youtu.be/A4OLi0YX-tM

  https://youtu.be/Ol63xrxKCsI


27.11.20.

Опрацюйте параграф 20. Тема:Астрономія -- наука, що вивчає Всесвіт. Усно дайте відповіді на запитання у кінці параграфу. Повторіть параграфи 16-20

середу, 19 серпня 2020 р.

Курси, вебінари, олімпіади. Портал Всеосвіта.

 <a href="https://vseosvita.ua/?rl=932621" target="_blank"><img alt="Курси, вебінари, олімпіади. Портал Всеосвіта." src="https://vseosvita.ua/b/88-31.jpg" /></a>

вівторок, 17 березня 2020 р.

поради батькам



















Веселковий тонік


Перегляньте презентацю "Терапія кольорів":


Для відпочинку і заспокоєння

З самого народження кожного з нас оточують кольори, що виявляють вплив на організм, нервову систему та психіку людини, налаштовуючи її на взаємодію з оточуючим світом. Колір притягує нас і до нас, змушує робити покупки та викликає різноманітні емоції. Вплив кольору однаковий для всіх, незалежно від статусу, віку та рівня інтелекту. Але в той же час відношення до певного кольору може залежати від культурно- історичних традицій та обрядів, а також ефект від впливу певного кольору залежить від значення цього кольору і того, з чим він асоціюється у даної конкретної людини. По тому, яким кольорам ми надаємо перевагу, а яких уникаємо, з якими кольорами асоціюємо певні почуття, емоції, людей ми можемо багато сказати про себе. Всі кольори є наслідком дії світла — сонячне світло є першою умовою, щоб створити враження кольору, головне світло в природі. Все те, що ми навколо бачимо, всі ті кольори, видима форма предметів є результатом сонячного освітлення, бо світло — це фізична об`єктивна причина зорових вражень, що різняться за інтенсивністю та кольором. Якщо бракує світла, то постає враження чорного.
 Колір предмету — це та фарба, котру він відбиває, поглинаючи всі інші. Згідно Ньютону, чорна фарба — відсутність будь-якого кольору, біла — сума всіх кольорів.

неділю, 15 березня 2020 р.

Додатково для вивчення регіону Америка


Презентація на тему: Загальна характеристика регіону Америка
https://docs.google.com/presentation/d/1oPCF8xXdOihgWzezQ_bX14QA5v5kQXUX/edit#slide=id.p1


Презентація на тему: Америка. Первинний сектор економіки.
https://docs.google.com/presentation/d/1N_ySDshSgtfwf6zIn-GogtwJTPdZYTso/edit#slide=id.p1


Презентація на тему: Америка. Вторинний сектор економіки.
https://docs.google.com/presentation/d/1vEMudiZp0toGbojj8iDJOp6DB3Yfdima/edit#slide=id.p1



Презентація на тему: Америка. Третинний сектор економіки.
https://docs.google.com/presentation/d/14lFz58QQkMITcKkPEU7zmNv35mEdq8Zy/edit#slide=id.p1


Презентація на тему: США
https://docs.google.com/presentation/d/1gNGXN0imdVBLLdr1W4fEIqiOeV4SZgE8/edit#slide=id.p1


Презентація на тему: Українська діаспора в Канаді.
https://docs.google.com/presentation/d/1YHD3Wr2Ao_lXjjE3ah5oAkkTPYN4_8PK/edit#slide=id.p1

Презентація на тему: Країни Латинської Америки.
https://docs.google.com/presentation/d/1WLEAZtKYaPRt5xy9j7HGkdvayE8mTSd1/edit#slide=id.p1

Презентація на тему: Бразилія
https://docs.google.com/presentation/d/1ZUzvVloeeVbq_0SJAsK-fGV--hzEARVY/edit#slide=id.p1

суботу, 14 березня 2020 р.

Географічні атласи

Атлас: Географія України

https://drive.google.com/file/d/1CStsy1EfDrQTKYvSkuYwZphbKMZdrIMV/view?usp=sharing

Атлас: Соціальна і економічна географія світу:

https://drive.google.com/file/d/1atk_AW3XzDyW8Zm_ioAd_Z8Vapbo78ET/view?usp=sharing

Методи навчання географії

https://drive.google.com/file/d/1jpm_zVcZCJHP-urIqrpVxj6XFor8Yhnt/view?usp=sharing

Америка


  ТЕМА 1. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА АМЕРИКИ


УРОК 32. АМЕРИКА: ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РЕГІОНУ. (ОСОБЛИВОСТІ ГП. СКЛАД РЕГІОНУ. СУЧАСНА ПОЛІТИЧНА КАРТА. ФОРМИ ДЕРЖАВНОГО ПРАВЛІННЯ І ТЕРИТОРІАЛЬНОГО УСТРОЮ КРАЇН, ТИПИ КРАЇН ЗА РІВНЕМ ЕКОНОМІЧНОГО РОЗВИТКУ. МІЖНАРОДНІ ОРГАНІЗАЦІЇ НАФТА, МЕРКОСУР, НATO. Практична робота 5. Складання картосхеми типології країн Америки за рівнем їх економічного розвитку
Очікувані результати: учні називають склад регіону, розрізняють форми державного правління і територіального устрою країн Америки, наводять приклади різних типів та підтипів країн Америки за рівнем економічного розвитку;
Розвивальна та виховна мета: розвивати вміння висловлювати й тлумачити поняття, думки, почуття, факти та погляди; формувати вміння застосовувати науковий метод, аналізувати, формулювати гіпотези, робити висновки; виховувати самостійність, наполегливість, уміння долати труднощі.
Тип уроку: комбінований.
Обладнання: підручники, атласи, політична карта світу.
Опорні та базові поняття: ЕГП, республіка, монархія, унітарна країна, федеративна країна, нова індустріальна країна, міжнародна організація, економічна інтеграція.
Хід уроку
I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ, УМІНЬ І НАВИЧОК
1. Які регіону світу було досліджено протягом вивчення курсу?
2. Пригадайте, коли й ким була відкрита Америка. Які країни брали участь у колонізації Америки?
ІІІ. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ТА ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ
Коли в 1492 р. кораблі Христофора Колумба досягли Багамських островів, мандрівник і не підозрював про масштаби та значення свого відкриття. Натомість європейці, що прийшли слідом за Колумбом, швидко побачили казкові можливості Нового Світу, і пройшло зовсім небагато часу, як тисячі представників Старого Світу, покинувши будинки, сім’ї та свої заняття, почали переселятися до незнаних земель.
Через п’ять століть ми можемо оцінити результат діяльності переселенців і їх нащадків — країни Америки розвинені і ті, що розвиваються. Про їх різноманітність, рівні розвитку, національні та інші особливості ви дізнаєтеся протягом вивчення розділу «Америка».
Повідомлення теми, цілей і завдань уроку
IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ
Робота з картами атласу
1. Особливості географічного положення. Склад регіону
Протяжність з півночі на південь перевищує 16,5 тис. км; площа — 44,5 млн км(майже третина суходолу). Населення –880 млн.чол.Субрегіони:
 1) Північна Америка (або Англо-Америка) — переважно англомовні США, Канада, Гренландія (острівне володіння Данії), острови в Атлантичному океані — Бермудські, Сен-П’єр та Мікелон.
2) Центральна Америка — Мексика та невеликі держави на Панамському перешийку — Беліз, Гватемала, Нікарагуа, Сальвадор, Гондурас, Коста-Рика й Панама.
3) Південна Америка охоплює Аргентину, Болівію, Бразилію, Венесуелу, Гаяну, Еквадор, Колумбію, Парагвай, Перу, Суринам, Уругвай, Чилі.
 4) Карибський басейн — Багамські острови, країни, що розташовані на Великих та Малих Антильських островах, зокрема Куба, Ямайка, Гаїті, Домініканська республіка, Антигуа і Барбуда, Барбадос та ін.
ЕГП вигідне: вихід до трьох океанів, віддаленість від війн та конфліктів в Європі та Азії, Панамський канал.
2. Політична карта
Колоніальне минуле. Нині 35 держав, 23 залежні території (володіння Великої Британії, Нідерландів, Данії, Франції, США). Більшість держав — унітарні республіки; федерації: Аргентина, Бразилія, Венесуела, Канада, Мексика, США, Сент-Кітс і Невіс. Канада та деякі невеликі острівні держави входять до складу Британської Співдружності.
3. Типи країн за рівнем економічного розвитку
США, Канада — високорозвинені держави, члени «Великої Сімки». Інші країни належать до групи держав, що розвиваються.
Підтипи: 1) нові індустріальні країни (НІК) — Бразилія, Мексика та Аргентина (так звана «велика трійка»), а також наближуються Венесуела, Колумбія, Чилі; 2) «багаті острови» — острівні країни Карибського басейну (Багамські Острови, Барбадос); 3) країни середніх можливостей, які мають значний потенціал для економічного зростання (зокрема Парагвай, Болівія, країни Центральної Америки); 4) найменш розвинені країни — Гаїті.
4. Міжнародні організації
Робота з текстом підручника
США та Канада — члени НАТО. Північноамериканська угода про вільну торгівлю — НАФТА (від англ. North American Free Trade Agreement): входять США, Канада, Мексика. Створена 1949 р. Штаб-квартира у Вашингтоні. Цілі: ліквідація митних бар’єрів у торгівлі, сприяння американсько-канадським капіталовкладенням у Мексиці.
Південний спільний ринок — МЕРКОСУР (від ісп. Mercado Comun delSur): Аргентина, Бразилія, Парагвай, Уругвай, Венесуела, а також п’ять асоційованих членів (Чилі, Болівія, Перу, Колумбія, Еквадор) та країна-спостерігач (Мексика). Створена 1991 р.
Цілі: скорочення або повна ліквідація митних зборів, узгодження діяльності в промисловості, сільському господарстві й транспорті, співробітництва у валютно-фінансовій та науково-технічній сфері. Штаб-квартира в Монтевідео (Ургувай).
Організація Американських держав (ОАД) — найбільше політичне об’єднання в Америці, охоплює маже всі країни регіону. Створена в 1948 р. Цілі: збереження миру в регіоні, перешкоджання діям міжнародної мафії та тероризму.
V. УЗАГАЛЬНЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ
Практична робота 5. Складання картосхеми типології країн Америки за рівнем їх економічного розвитку
Завдання (робота в групах). Оцініть ЕГП кожного із субрегіонів Америки. Зробіть відповідні висновки.
VІ. ПІДСУМОК УРОКУ. РЕФЛЕКСІЯ
VІІ. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Підручник, опрацювати §30 .
2. Позначити на контурній карті субрегіони Америки.
3. Підписати столиці названих країн.

четвер, 5 березня 2020 р.

Тиждень географії


                            Тиждень географії
           КЗ «Локницька ЗОШ І-ІІІ ступенів»
Анотація.
Якщо знання, отриманні на уроці, зацікавили учнів, то це спонукає їх вивчати предмет і після уроків. Одним із шляхів розв’язання цієї проблеми є позакласна робота, як невід’ємна складова навчально-виховного процесу. До того ж добре організована, цікава, різноманітна, успішна, грамотна скорегована позакласна робота з предмету географія – це один із найефектніших способів, засобів пробудження в учнів інтересу до вивчення географії. Допомогу в досягненні цієї мети надає тиждень географії. Під час його проведення діти збагачують знання, розширюють свій кругозір, проявляють оригінальні і нові ідеї, розвивають індивідуальні здібності, вчаться відстоювати свою точку зору, проявляють ініціативу й самостійність, значно пожвавлять процес вивчення предмета. Методика проведення предметного тижня з географії полягає в організації заходів, що носять інформаційний та змагальний, інтелектуальний, логічний і розумовий характер. Матеріалами тижня були вікторини, кросворди, цікаві повідомлення, фотоконкурс, дослідження та інтелектуальна гра. За перемогу діти отримають нагороди.

                    План

          проведення тижня географії                                                 
Дні тижня
Заходи
      Понеділок
14.12
     
1.     Відкриття тижня герографії

    2.  Фонкурс  «Відгадай вченого географа» 


Вівторок
15.12
 
1.Перегляд презентації «Великі географічні відкриття».
 (Як відкривали Новий світ) 6-7 класи.
 2.Визначення географів-дослідників території України  за      портретами.(Змагання між 8-9 класами).

        
          Середа
16.12

 1.Фотовиставка «Мальовниче Полісся»
  2.Навчальний проект у 5 класі «Наш дім -- сонячна система» 


Четвер
17.12
 
   1. Онлайн подорож "Навколо світу"

2.Виставка географічної літератури


П’ятниця
18.12

1.     Підрахунки  результатів конкурсів. Нагородження переможців.
       
2.  Цікаві факти про географію    
3.  Закриття тижня географії.


Географія…Географія… Про неї говорити неможливо, адже вона скрізь! Гори і рівнини, небо і море – це географія! Фабрики, заводи, комбінати – це географія! Традиції, звичаї, культура – це теж вона!!! Її можна знати чи не знати, розуміти чи не розуміти, любити чи не любити, але не помічати Не можна. Стародавні мудреці вдало нарешті її –«гео»- «графо» - землю описуємо. А земля – це наш дім. І що ж як не географія дає змогу краще пізнати наш цей дім і нас, самих себе, у цьому світі?



Конкурсна гра "Кращі знавці географії" у 10 класі


 


 



 Учні 5, 6 та 7 класів мали змогу переглянути цікавий       відеофільм "Великі географічні відкриття"

Як подорожували і відкривали нові землі вчені-мореплавці у минулих століттях, які труднощі їх спіткали на шляху та що спонукало дослідників подорожувати довгими роками океанами, діти дізналися під час проведення тиждня географії.







 Фото-конкурс "Визначення географів-дослідників території України  за      портретами."



Фотовиставка «Мальовниче Полісся»